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OBE(成果导向教育)不同于传统教育模式,主张以学生为中心,目标为导向,强调学生的学习成果.本文基于OBE理念从基础知识、实践能力、职业道德和自我提升四个方面对《工程项目管理》课程进行了学习目标设计,以改进教学质量,强化教育成果.
基于OBE理念的《工程项目管理》课程学习目标设计
【摘 要】
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OBE(成果导向教育)不同于传统教育模式,主张以学生为中心,目标为导向,强调学生的学习成果.本文基于OBE理念从基础知识、实践能力、职业道德和自我提升四个方面对《工程项目管理》课程进行了学习目标设计,以改进教学质量,强化教育成果.
【机 构】
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长沙理工大学 交通运输工程学院 湖南 长沙 410114;长沙理工大学 交通运输工程学院 湖南 长沙 410114
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年20期
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