论文部分内容阅读
学风建设是高等教育改革和发展中十分重要的主题，是人才培养目标和质量的重要标识，也是人才培养的重要手段。随着90后学生日益成为高校学生的主体，在新时期探讨如何加强高校学生学风建设具有非凡意义。结合作者多年学生工作实践经验，认为我校学生学风总体状况良好，但个别学生在单方面问题突出，值得反思。在全校范围内落实全员育人观念，加强教风建设，发挥学生工作队伍作用和做好阶段性引导是加强学风建设的有效途径。