【摘 要】
：
目的探讨行动导向法在高职护理急救护理技术教学中的应用效果。方法选取本院14级全日制专科护生86名（2个教学班级）为研究对象，将2个班级随机分为实验组（n=44）与对照组（n=42），对照组应
【基金项目】
：
本研究为：常德职业技术学院2016年立项重点项目（项目编号：ZY1610）.
论文部分内容阅读
目的探讨行动导向法在高职护理急救护理技术教学中的应用效果。方法选取本院14级全日制专科护生86名（2个教学班级）为研究对象，将2个班级随机分为实验组（n=44）与对照组（n=42），对照组应用传统的教学方法教学；实验组在常规方法的基础上采用行动导向教学法，比较2组综合能力考核成绩、单项技能操作考核成绩，并采用自制问卷调查进行护生自评、护生对教学方法的评价。结果实验组综合能力考核、单项技能操作考核成绩、护生自我评价、护生对教学方法的评价、带教老师评价方面均高于对照组（均P〈0．01）。结论行动导向法在提高学
其他文献
总结了行治疗性血细胞单采术患者的护理措施,主要包括术前心理护理,术前评估,术前单采室、患者及用物准备,术中血管通路护理,机器监测,不良反应的观察与护理,术后穿刺处护理
总结了118例小儿无痛胃镜检查的护理体会，主要包括术前护理准备、术中护理配合和术后护理观察三个方面，认为全面的护理配合是小儿无痛胃镜检查的关键。
为了积极推动我国教育创新的研究、交流和改革,博鳌亚洲论坛与清友学社于2018年1月31日举行隆重签约仪式,双方正式启动博鳌教育创新论坛的战略合作,这是继＂2017中国IT教育博鳌
从竞赛式案例教学、竞赛式实验、竞赛式分组练习、竞赛式考试和竞赛式教学团队组建5方面阐述引入ACM竞赛的优势,指出传统教学模式的弊端,提出程序设计类课程的教学模式改革思
采用溶胶-凝胶燃烧法制备了不同参数的钡铁氧体粉体。利用X射线衍射分析、傅里叶红外、磁性测量系统对其形貌进行了表征。以1,2,4-酸为目标污染物,分析制备条件对钡铁氧体光
目的探讨品管圈活动在降低术后患者拔除尿管不适率中的应用效果。方法成立品管圈小组,以'降低术后患者拔除尿管不适率'为活动主题,对本科室术后拔除尿管的患者进行现
移动学习将成为基于移动智能终端教学模式的一种新的重要学习方式与手段。文章以信息与网络安全技术课程为例,从教学观、课程观、课程内容和教学平台等方面对此教学模式进行
摘 要：现代化的工业工厂中，高度自动化的生产线对应着较高的生产效率，而高效的自动化产线几乎全部基于工业自动化的实施方案：即PLC控制，以PLC为自动化控制的核心，辅以各类继电器、接近开关、限位开关、温度传感器、液位传感器及各类自动化仪表等，最终实现一个庞大而复杂的产线设备精密控制；然而随着现场生产经验的积累，产线的功能往往不能满足提高工作效率的需求，进而需要对设备实施技术改造和升级，本文将以具体案
为满足学生日益多样化、个性化的学习需求,集线上自主学习和线下翻转课堂为一体的校内SPOC教学已在国内许多高校开展得如火如荼。文章以网络技术与应用课程实际的SPOC教学实
正确处理好业务与职责的关系．是主编迫切需要也必须面对的头等大事。一部志书的形成和其质量的高低．往往与主编能否处理好这两个关系有着至关重要的联系。