我国学生学习外语的误区及其对策

来源 :五邑大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：hongdou0219

【摘要】

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我国大多学生学习外语时容易陷入一些误区:1.固守语言规则;2.不敢开口,研习"哑巴英语”;3.错将语言交际能力理解为单纯的口头表达能力;4.将英汉"对号入座”作为外语学习的唯

【作者】

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陈冬纯

【机构】

：

广东商学院外国语言文学系

【出处】

：

五邑大学学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2001年3期

【关键词】

：

外语学习中国学生语言规则交际能力文化素养 foreign language learningdeficient methodsgrammatical r

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我国大多学生学习外语时容易陷入一些误区:1.固守语言规则;2.不敢开口,研习"哑巴英语”;3.错将语言交际能力理解为单纯的口头表达能力;4.将英汉"对号入座”作为外语学习的唯一途径.走出这些误区的方法是:1.正确认识语言的本质及语言学习的任务;2.正确处理好知识与技能、输入与输出的关系;3.恰如其分地对英汉两种语言进行比较;4.增强相关的文化素养.

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