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青少年体质健康是国家综合实力的重要组成部分,关乎到社会经济的持续发展和社会和谐.高职院校以培养拥有高级技术的应用型社会人才为目标的教学中,学生的体质健康状况显得更为重要,它关系到能否为社会提供全面发展的德、智、体、美、劳型人才.本文通过对吉林省高职学生健康体质的研究,对其现状进行了分析,并提出了一些干预措施.