目的:分析非散瞳状态下的小学生眼屈光状态。方法:采用横断面调查设计,对城区小学生2 046人(4 092眼)进行电脑自动验光,数据采用SPSS10.0软件行统计分析。结果:在4 092眼中,正视眼1 309眼(32.0%),远视眼170眼(4.2%),近视眼2 613眼(63.8%)。其中低度近视2 102眼(51.4%),中度近视464眼(11.3%),高度近视47眼(1.1%)。其中,男生1 348眼近视(61.2%),女生1 265眼近视(67%)。6个年级中正视眼比例逐渐下降,1年级正视眼占45.5%、6年级正视眼占19.2%。平均屈光度(-1.32±1.60)D,小学六个年级屈光度比较差异有统计学意义(P<0.01),其中女生的平均近视程度较男生重,男女屈光度比较差异有统计学意义(P<0.01)。小学6年间近视的进展为-1.0 D,平均-0.2 D/y。结论:中国小学生近视情况严重,应予以重视,加强早期干预。