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摘
以提高临床实践能力为目的的全过程教学在全科医学教育中的应用研究
【摘 要】
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摘要：目的：探讨将临床实践能力培训应用到全科医学教育的全过程教学中的教学效果。方法：选取成都医学院2011级全科医学本科班学生79名，实验组在绵竹市人民医院接受全过程教学的学生39名，对照组为在成都医学院其他教学基地的医院接受理论教学的全科医学生40名，实验组增加临床实践教学比重，增加实验室开放时间，每周末半天到社区服务中心学习;进入临床实习后，选拔39名技能培训导师对学生进行临床实习教学，实习结
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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