浅析小学高年级语文教学中语文素养的培养策略

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伴随新课标在小学阶段的推广普及,小学教育阶段针对素质教育予以足够关注,小学语文教学活动中除要求学生掌握语文知识外,还要求学生需对语文知识内涵加以理解,注重学生语文素养的培养。因此,本文首先针对语文教学中学生语文素养培养的意义加以阐述,其次针对语文教学中学生语文素养培养的现状加以分析,最后针对语文教学中学生语文素养的培养提出几点建议,望借此可推动学生语文素养发展。
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<正> 作者用蠲痹汤加减治疗上肢风寒湿痹115例,疗效满意。 115例中,男62例,女53例;年龄为9~75岁,其中以35~60岁者为最多;病程5个月以内者78例,5个月以上者3了例。调痹汤由黄茂15克,当归、赤芍、羌活、防凤、姜黄、生姜各10克,炙甘草6克,大枣6枚组成。
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