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本研究主要基于目前高校青年教师工程师素质存在的问题,探索青年教师工程师素质强化的激励措施,促进青年教师的成长,提升卓越工程师项目人才培养质量。
卓越工程师计划背景下青年教师工程师素质强化激励措施研究
【摘 要】
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本研究主要基于目前高校青年教师工程师素质存在的问题,探索青年教师工程师素质强化的激励措施,促进青年教师的成长,提升卓越工程师项目人才培养质量。
【机 构】
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安徽科技学院电气与电子工程学院,安徽科技学院机械工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2016年27期
【基金项目】
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安徽省高校教师教学发展联盟2015年度教学研究项目, 安徽科技学院重点教学研究项目X2014055资助
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