浅谈电子书包如何进入常态化教学

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<正>电子书包作为一种创新化的信息化教学手段在我国2000年左右就已经在几大城市中进行了实验性教学使用。而从2012年至今,电子书包如雨后春笋般在全国各地的教学中蓬勃发展,在日益完善的网络学习环境下,电子书包更能激发学生自主学习的热情和对个性化学习空间的探索兴趣。作为一名教育信息工作者,我有幸也参与了本地区的电子书包建设、使用及反馈的全过程,在历经了不同学校、不同厂商、不同年级段的使用后,发现电
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