论文部分内容阅读
教学质量是高等学校生存和发展的基础，是学校的生命线，保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题，提高课堂教学质量是培养人才的关键，也是我们关注的焦点。
如何提高课堂教学质量的思考
【摘 要】
：
教学质量是高等学校生存和发展的基础，是学校的生命线，保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题，提高课堂教学质量是培养人才的关键，也是我们关注的焦点。
【机 构】
：
石河子大学师院,石河子大学兵团教院
【出 处】
：
兵团教育学院学报
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
随着我国经济发展,旅游已成为国人消遣休闲时光的主要方式之一,旅游除了能锻炼身体、舒展身心,释放压力外,对抑郁症、高血压和亚健康等多种疾病有一定缓解作用,但在日常旅游
卵巢甲状腺肿（struma ovarii,SO）是一种卵巢含甲状腺组织的高度特异性单胚层畸胎瘤,临床较为罕见,仅占卵巢畸胎瘤的2.7%[1],恶变率低[2]。SO无典型的临床表现,可伴有胸腔积液、
由于高中数学教学中涉及的知识点较为复杂,在进行高中数学教学时经常出现问题,这对高中数学教学质量也有很大的影响.针对这一点,在高中数学教学时应在其中应用类比推理方法在
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的”。习近平总书记在党的十九大报告中，给了新时代青年一代为伟大复兴中国梦砥砺奋进殷殷的期待、浓浓的召唤
教育技术公共课是高校在校生提升信息意识和信息素养的一门必修课，但其教学效果一直不尽如人意。本文从分析当前教育技术公共课的现状入手，结合ARCS动机模型理论，提出了教育技术
气是贯穿于中国古典哲学首尾的一基干范畴。《国语》、《左传》标志着气本原的萌芽；先秦的黄老四篇尝试构建了气生命哲学体系；董仲舒确立了气本体哲学体系；到明清以来，以方以智、
为改进完善湿润育苗技术,实现湿润育苗本土化,对湿润育苗及其补水方式进行研究,对比一次性注水后期补水、长流水补水等2种补水方式对湿润育苗环境温度、烟苗生长发育、成苗素
实践教学体系是广播电视编导专业人才培养方案和课程体系中的重要部分。专业实践教学体系的合理建构,对提高广播电视编导专业学生的实践创新能力,培养满足传媒影视行业需求的