【摘 要】
：
目的:从居民认知与评价角度了解托管模式下公立医院运营情况,为医院管理决策提供有效实证支持,为政府公立医院改革决策提供依据。方法:以中国中医科学院广安门医院托管原大兴
论文部分内容阅读
目的:从居民认知与评价角度了解托管模式下公立医院运营情况,为医院管理决策提供有效实证支持,为政府公立医院改革决策提供依据。方法:以中国中医科学院广安门医院托管原大兴区中医院为例,以大兴区800名居民为调查对象,采用二阶段分层整群抽样方法,对数据进行统计分析。结果:获取调查对象基本情况,了解调查对象对托管模式下公立医院认知情况、内涵建设评价情况、就诊原因与诉求情况以及优质医疗资源可及性等信息。结论:居民对公立医院托管改革方式表示认可,对托管模式下公立医院内涵建设表示满意;托管模式提高了区县城市居民优质医疗资
其他文献
〔关键词〕 减负；思考；对策 〔中图分类号〕 G４６５ 〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2008）04（Ａ）—00０４—０３ 主持人半山：减负似乎是一个老生常谈的话题了，一直是社会关注的热点问题。胡锦涛总书记在十七大报告中也提到要“减轻中小学生的课业负担”。减负这事说起来容易，做起来却是一件复杂的事情。什么是负担？来自何方？怎么减？ 长期以来，外界“一相情愿”高呼
1病历摘要患者女,17岁.因指、趾甲增厚、变形15年,于2004年5月就诊于我院.患者于2岁开始双手指甲及双足趾甲逐渐增厚、变形,颜色变黄.7岁时掌跖部皮肤开始增厚,呈盔甲样改变,
〔关键词〕 构建主义；目标驱动；教学法 〔中图分类号〕 G434〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—0463（2008）02（Ａ）—0017—０１ 加快中小学信息技术教育普及，提高信息技术课程的成效，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。信息技术教学中，“目标驱动”是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学法。“目标为主线、教师为主导、学生为主体”是“目标驱动”教学法的基