【摘 要】
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文章从注意瞬脱现象的发现入手,综述了现阶段主要的注意瞬脱理论。分别对前期的抑制模型、干扰理论、瓶颈理论和近期的全工作区模型、推动反弹理论、并行情节类型、串行表征模
【机 构】
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浙江丽水学院教师教育学院,赣南师范学院心理咨询与健康教育中心
【基金项目】
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基金项目:江西省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“学业不良大学生注意机制与注意品质培养研究”(项目编号:11ZD044).
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文章从注意瞬脱现象的发现入手,综述了现阶段主要的注意瞬脱理论。分别对前期的抑制模型、干扰理论、瓶颈理论和近期的全工作区模型、推动反弹理论、并行情节类型、串行表征模型、注意级联模型和螺旋认知模型进行研究述评。最后对现阶段注意瞬脱理论进行简单比较。
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