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中国近现代史纲要课程体验式实践教学坚持以人为本、理论与实践相结合的指导思想，体现遵循教学大纲及时代性的原则，依托课堂、校园和社会三个平台，构建校内课堂实践教学、校内课外实践教学和校外社会实践教学的体验式实践教学模式，促进学生内心体验，有效增强纲要课教学的实效性。
中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的构建
【摘 要】
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中国近现代史纲要课程体验式实践教学坚持以人为本、理论与实践相结合的指导思想，体现遵循教学大纲及时代性的原则，依托课堂、校园和社会三个平台，构建校内课堂实践教学、校内课
【机 构】
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河池学院政治与历史文化学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年45期
【基金项目】
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本文是广西高等教育本科教学改革工程项目“中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的研究与实践”(项目编号:2015JGA328)的阶段性研究成果
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