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德育目标一直是我们教育的首要目标。时下,我们的学生都会说:我们要爱自己的祖国、爱人民、爱家乡……然而,实际生活中,他们的行动引起了教育者的担忧。文章中的几个镜头说明了这些学生责任感的严重缺失,本文就此进行了简单分析,并提出了对策。笔者认为主体参与的方式可以有效地培养学生的责任感。
小学生“主体参与式”责任感培养的策略研究
【摘 要】
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德育目标一直是我们教育的首要目标。时下,我们的学生都会说:我们要爱自己的祖国、爱人民、爱家乡……然而,实际生活中,他们的行动引起了教育者的担忧。文章中的几个镜头说明
【机 构】
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浙江省湖州市长兴县李家巷镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年20期
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