PBL教学法在三草酸合铁酸钾的制备及性质实验中的应用

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鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
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目的 分析和探讨乳腺癌新辅助化疗临床疗效及毒副反应.方法全组23例均采用以吡柔比星(THP)为主的CTF(CTX+THP+5-Fu)方案,每21 d为1周期,接受2~3周期化疗后进行评价.结果14例Ⅲ期乳腺癌有效率为92.86%,9例Ⅳ期乳腺癌有效率为66.67%,Ⅲ、Ⅳ期总有效率为82.61%.毒副反应相对较轻.结论以THP为主的CTF新辅助化疗方案效果肯定,毒副作用小,值得临床应用和推广。
自主合作学习主要是将学生当做课堂的主体,学生通过调查与分析等方式来实现教学目标。在语文的教学中,教师应当为学生创造良好的学习环境,帮助学生形成合作意识,按照各自的特点与需求来调整学习的状态,寻找最为适合的学习方法。高中生在心理上已经具有较强的自主性,对于世界已经产生了一定的认识,具有潜在的自主探究动力,但是仍然会依赖教师,针对高中生的此种特点,教师应当改善课堂结构,明确教学目标,采用新型的教学形式