【摘 要】
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中小学教师培训作为培养基础教育人才的先导性、基础性、战略性工程,肩负着重大责任。当前,中小学教师培训工作中笼而统之、大水漫灌、粗放粗疏等现象仍然存在,制约了培训的
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中小学教师培训作为培养基础教育人才的先导性、基础性、战略性工程,肩负着重大责任。当前,中小学教师培训工作中笼而统之、大水漫灌、粗放粗疏等现象仍然存在,制约了培训的针对性实效性。对此,亟需确立精准理念,积极探索精准施训方法路子,推动教师培训质量效益不断提升。一、精准把握培训需求按需施训是教师培训工作必须遵循的基本原则,也是精准培训理念的的集中体现。教师培训要精准发力,必须坚持以需求为导向。从教师培训需求的构成看,
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