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本文旨在探究学校本位管理所植基之理念及其各种不同运作型式,对学校本位管理实施成效加以分析,最后提出建议:理清权责关系、明订自主范畴；加强组织再造、推动知识管理；转变领导型态、强化成员理念；环扣变革历程、加强组织学习；落实授权增能、力行绩效责任；实施视导评鉴、建立奖惩机制.
学校本位管理及其实施成效之研究
【摘 要】
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本文旨在探究学校本位管理所植基之理念及其各种不同运作型式,对学校本位管理实施成效加以分析,最后提出建议:理清权责关系、明订自主范畴；加强组织再造、推动知识管理；转变领
【机 构】
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福建江夏学院,福建福州,350108
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年期
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