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胸怀与眼界，决定着人生的成就。教育工作中的胸怀，向来是个包罗万象的筐，几乎装得下世间的一切知识与情感。然而，绝非所有的教师，都知晓这胸怀的无限包容性。很多时候，人们只往其中填装了一两件器物，便以为它已经充实圆满。教育工作中的眼界，则是一个常变常新的未知数。有时，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；有时，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。同一个主体，所处的位置不同，进入眼中的景物便不同，内心中生成的情感也就不同。