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本文探索了中学图书馆为什么不能成为学校的三大支柱之一？ 分析了研究职能和藏书、教育、服务、情报信息等其他职能的关系；与中学教育改革、教育科学研究的关系。并提出如何强化中学图书馆的研究职能
研究职能是中学图书馆的重要职能
【摘 要】
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本文探索了中学图书馆为什么不能成为学校的三大支柱之一？ 分析了研究职能和藏书、教育、服务、情报信息等其他职能的关系；与中学教育改革、教育科学研究的关系。并提出如何强
【机 构】
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江苏教育学院
【出 处】
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江苏图书馆学报
【发表日期】
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1999年6期
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