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在华中师范大学进行教师培训期间,我通过仔细阅读和比较华师的地理系李家清教授向我们展示的两篇中美的地理教学设计,分别是《中学地理教学参考》一书上的《水资源》教学设计以及美国教师的《关于北极和南极人们知道什么？》的教学设计,我感受到中美的地理地理教学设计存在较明显的差异.下面是《关于北极和南极人们知道什么？》教学设计：