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词语是一篇文章基本的语言单位.文章中的许多词语都是作者精心挑选、反复推敲才写出来的,不仅形象生动,而且折射着强烈的感情色彩,在文章中起着非常关键的作用.我们在教学时应根据词语的不同特点,采取多种方法,多角度、多方位地引导学生对词语进行理解、感悟,让学生通过亲身感受体会词语表达的情感,从而达到语文工具性与人文性的统一.