转变思想 开拓学生能力培养新途径——国内高校实验教学效果不佳原因的分析与对策

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通过对国内外高校实验教学模式的比较后发现:国内高校除了在实验室规模方面可以说远超国外高校以外,在理论教学的理念、模式和方法,实验教学的方式、组织和过程管理,以及实验室和教师的组织和管理等诸多方面,都与国外存在有相当大的差异。因此,要想改变现状,只有转变我们的思想模式,才有可能真正提高毕业生的综合能力。
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