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2016年9月《中国学生发展核心素养》研究成果发布,引发教育界内外的广泛关注。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《面向未来：21世纪核心素养教育的全球经验》研究报告明确将＂领导力＂列为未来公民社会性发展所必需的通用素养之一。
学生领导力研究——学生领导力与学校教育：台湾的经验
【摘 要】
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2016年9月《中国学生发展核心素养》研究成果发布,引发教育界内外的广泛关注。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
【机 构】
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台湾台南大学教育学系
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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上海市“曙光计划”项目“中小学生领导力发展与学生组织建设研究”（项目批准号：13SG27）, 上海市浦江人才计划项目“义务教育阶段学生领导力培养与评价研究”（项目批准号：14PJC029）的研究成果
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