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本研究通过问卷调查学生党员对党组织生活的认知情况、参与情况、网络使用情况、评价及建议等内容，研究发现：学生党员对党组织生活的认知还不到位；参与党组织生活情况良好；党支部中已经开始使用网络进行工作但不频繁；学生党员对党组织生活的评价较低，还需要进一步提升；在对组织生活建议方面着重对组织生活的意义，如何开展高质量的组织生活进行了充分讨论。在探索高校学生党支部组织生活现状的基础上，提出“互联网+”背景下高校学生党支部组织生活的创新路径，运用多媒体手段进行思想教育；建设线上党支部，健全监管体系；结合时代特征与学校