常反思是做好班级管理的基石

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayatowing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间过得真快,忙忙碌碌,有的时候也因为照顾不了老人,陪伴不了孩子感到沮丧.也因为班级的孩子不听话,不理解感觉懊恼!但是,孩子毕竟是孩子,他们身上有无限的潜力,而我们作为引导者,必须有强大的内心,温暖的爱心,细心以及奉献精神!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.未来,我必将更加努力,迎接新的挑战,不辜负领导和家长对我的信任.
其他文献
很多学生表示在初中众多的学科中,数学是最难学的一科,导致学生出现这一感受的主要原因是学生没有掌握数学思想.在没有学会数学思想与方法的情况下,无论进行多少习题的练习,
高中思想政治课逻辑性强、相对抽象、知识面广,极大地影响了学生学习的积极性、主动性和创造性.因此,高中思想政治教学应拓展思想政治教育教学空间,提高思想政治教育的吸引力
随着基础教育课程改革的深入推进,有效教学成为课堂教学研究的一个热点问题.小学数学教学不仅要围绕学生的知识和能力发展来服务,更需要唤醒学生自身的学习意识,以有效的教学
在幼儿园教育中,开放式教育是比较新型的教学形式,是当前可以提高幼儿园教育质量的重要教育方式.而为了真正促进幼儿健康发展,构建和谐高效的幼儿园教学模式,还需要幼儿园教