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世界文化的多样性强烈冲击着我国高等教育的人才培养模式。本研究首先分析并指出跨文化交际能力培养的必要性;而后根据莫兰的能力结构理论以及后现代课程理论,指出跨文化交际能力培养的思路与途径,提出多元文化选修课的教学模式和实施原则。本研究旨在为跨文化交际能力培养和大学英语多元文化教学改革提供新的思路。
全球化下我国大学英语多元文化教学新思路
【摘 要】
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世界文化的多样性强烈冲击着我国高等教育的人才培养模式。本研究首先分析并指出跨文化交际能力培养的必要性;而后根据莫兰的能力结构理论以及后现代课程理论,指出跨文化交际
【机 构】
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河北科技大学外国语学院
【出 处】
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河北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年06期
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