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教育哲学是实践哲学之一，它从人生经验上阐释教育价值，为教育实践确立目标、理想和方向，对教育的发展做出合理的预测，有助于正在或即将从事教育的人，成为自觉的、有创造和创新精神的现代教育工作者。笔者认为，教育工作者不但要学好教育学原理，而且要注意提高教育哲学修养，并用教育哲学指导教育实践，才能在具体的教育工作实践中，有所发明、有所创新、有所贡献。