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众所周知，写作能力是语文全面素养之一，它是一种综合地、创造性地应用语文的知识、技能进行书面表达的本领。因此，小学教育非常重视写作教学，执教低年级的语文教师自然而然地注重培养学生的口语交际能力和写话能力。通过多年的探索与总结，我寻找到提高小学生写话能力的“翅膀”，即培养小学生的观察力和想象力。
观察力和想象力是写话的“翅膀”--小学低年级写话教学尝试
【摘 要】
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众所周知，写作能力是语文全面素养之一，它是一种综合地、创造性地应用语文的知识、技能进行书面表达的本领。因此，小学教育非常重视写作教学，执教低年级的语文教师自然而然地注重
【机 构】
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安徽省六安市城北小学
【出 处】
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E动时尚（教育科研论坛）
【发表日期】
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2013年7期
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