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随着中国经济增长方式转变和经济结构调整，外贸行业人才需求量递增，需要一大批实践能力强、创新能力突出、具有较强外语能力的人才。然而，国际贸易专业教学还存在许多问题，如学生实践能力偏弱、“双师型”教师缺乏、教学内容与外贸实际脱节、考核体系不合理等。要提高国际贸易专业学生的就业率，必须对接外贸行业，以优化课程体系为基础，以自办小微外贸企业作为实践平台，以培训“双师型”教师为支撑，以完善考核机制为保障，全面优化教学策略。