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随着2018年1月教育部正式印发了《普通高中物理课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的新任务和新内容。文章结合教学实践,基于对物理学科核心素养的理解,阐述了物理设计性实验教学的重要性、价值以及物理设计性实验教学的策略。
核心素养导向下初中物理设计性实验教学研究
【摘 要】
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随着2018年1月教育部正式印发了《普通高中物理课程标准(2017年版)》,发展学生核心素养已成为我国当前课程改革的新任务和新内容。文章结合教学实践,基于对物理学科核心素养
【机 构】
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广东省广州市培英中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年12期
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