【摘 要】
:
口语交际,顾名思义是口头语言的交往.交际能力不是与生俱来的,而是需要通过大量的语言实践,逐步训练出来的.随着社会的发展,口语交际能力具有非常重要的社会交际的作用,成为
【机 构】
:
山西省晋城市阳城县北留完小 山西晋城048102
论文部分内容阅读
口语交际,顾名思义是口头语言的交往.交际能力不是与生俱来的,而是需要通过大量的语言实践,逐步训练出来的.随着社会的发展,口语交际能力具有非常重要的社会交际的作用,成为了基本的生存能力之一.因此,作为培养人才基础的小学语文教学,应该注重学生口语交际能力的培养.
其他文献
【摘 要】 恰当的成绩评定机制不仅能检查学生对所学知识的掌握程度,还能体现出学生综合运用知识的能力和创新意识。按照培养21世纪创新型人才的要求,电学基础课对工科学生变得十分重要,在考评机制上进行尝试性改革,其目的是让学生积极主动参与到整个教学环节中来,引导学生建立起对后续专业课程的好奇心和学习兴趣,着力于学生综合素质的培养。 【关键词】 教学改革;成绩评定办法改革;电类基础课 1 引言 工科
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
微课是目前课堂教学的热点话题。在小学数学课堂中,要巧用微课导入,激发学生兴趣;巧用微课呈现教学内容,增强教学直观性;巧用微课互动,提高数学技能。通过将微课资源与教学过
“对话”的语文课堂绝不是单纯的师生对话,有效的对话是学生与文本、教师、同伴之间的对话,是基于“自我”的对话,是有效学习活动的基础。——题记[缘起]一场意义深远的能力
谈话是指班主任通过各种形式对学生进行梳理,使他们明辨是非,解除疑惑,提高认识,保持健康的心理,加强道德修养的教育活动方式,是班主任日常工作中的一项重要内容.班主任必须
随着教育制度的不断改革和完善,新课程实施不断深入,在素质教育的背景下,各科教师对于教学所持理念均发生了较大变化,也因此与对学生的综合素质全面发展产生了直接的影响.目
随着科学技术的快速发展和教育改革的深入,将多媒体技术广泛应用于教育教学中具有必要性,多媒体计算机能够充分发挥其辅助性作用,以增强教学效果,促进小学教学的发展。在小学教学
一、“人机交互”数形结合训练产生的背景 数形结合思想是一种重要的数学思想,又是一种常用的数学方法。著名数学家华罗庚说过:“数缺形时少直观、形少数时难入微。”有些数量关系,借助于图形的性质,可以使抽象的概念和关系直观化、简单化;而图形的一些性质,借助于数量的计量和分析,得以严谨化。学生对数形结合的知识掌握和方法使用不外乎两个方面:一是根据图形转化成数。二是根据数或式转化成图形。学生在学习中对老师作
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7