中国粮食合作社发展状况及对策研究(上)

来源 :粮食科技与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang540364472
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前中国粮食合作社的发展面临着法人地位不明确,初始条件不理想,组织内部运行机制不健全等制约因素。探讨了中国粮食合作社的发展规律,揭示出粮食合作社的分布特征,提出在宏观层面,确立粮食合作社的法人地位,创造有利于粮食合作社发展的政策环境,鼓励、引导土地流转,促进土地适度规模经营;在微观层面,健全内部运行机制,协调资本与劳动的关系,并着重对粮食合作社如何提高自身经营能力作了阐述。
其他文献
运用生态学规律,建设生态文明,打造自然资本,发展循环经济是根本。滕头村在自身发展过程中,已经形成了独特的"生态农业模式"。"生态滕头"的实质就是"经济GDP、绿色GDP、人文G
<正>十世纪九十年代中期,电子电路安装技术迈入了高密度安装时代。与此同时,IC封装也步入了以BGA、CSP、MCM为典型代表的新的发展阶段。这些巨大的变比,引起了印制电路板(PCB)
本文提出并实现了一种新的透射光栅测速技术——非均匀光栅测速法。它采用一种栅距不变而缝宽渐变的非均匀光栅获得同时含有速度和方向信息的光栅调制信号.通过测量光栅调制
通过探索与高职工学结合校企双主体的人才培养模式相匹配的教学模式,人力资源管理专业采用实证研究,形成了“认知学习一课程实训一综合实训一教学企业一顶岗实习”的全方位立体
为评估空间润滑油在空间环境下的摩擦磨损和长寿命润滑性能,以空间碳氢润滑油RP4752为研究对象,分别采用真空螺旋摩擦试验机(SOT)和滑动摩擦试验机测试润滑油的名义润滑寿命
众所周知,学校是教书育人的地方,学校教育是教育的主要形式。而班级就像一个个细胞,组成学校教育的整体。既然班级是学校教育工作的基本单位,那么靠谁来管理班级工作呢?答案很明显
专职辅导员的工作职责在政策文本上是明确的,但在实际工作中专职辅导员实际承担的工作任务远远超出其工作职责范围。相关政策文本对专职辅导员选聘标准、培训机制等有明确规定
为了提高学生学习"现代EDA技术"课程的实效性,提出了案例实战教学模式,以经典的实际EDA设计案例为蓝本,融合EDA技术的教学内容,采用开放式的教学环境,促进学生实践动手能力。
生活和工作环境中存在的各种对身体有毒害作用的挥发性有机污染物,严重影响着人们的身体健康和工作效率。能使污染物能在低成本、低耗能的光催化下消除是一项非常有意义的工