论文部分内容阅读
中小学教师继续教育研究工作的思考与建议
【机 构】
:
北京教育学院
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
1995年4期
其他文献
宋代地方官学是中国古代教育史研究中比较薄弱的部分.许多问题有待探讨,如:宋代地方官学的始建、兴盛的程度和原因及其历史作用,等等.本文在国内外学者研究成果的基础上,根据
〔摘要〕 新时期我国全面深化改革的重中之重是加快国家治理体系和治理能力的现代化,而当务之急则是实现国家治理结构的现代转型。这其中,尤其不能忽视制度伦理观的建构在价值引导、理念转换、模式设计、结构优化、路径安排等多个方面的独特作用。制度伦理观的建构过程及其对“制度之善”的不懈追求和扬弃,对国家治理结构的核心价值、权威决策、行政执行、经济发展、社会保障、政治互动这六大体系的现代转型而言,无疑提供了新的
1995年9月,长春市朝阳区工商联合会与长春市86中学,为本区内特困的小学毕业生升入中学,自筹资金联合主办了"光彩希望班"。作为实现"希望工程"系统工程的一种新形式,其辐射效