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有效的语文实践需要设计合理的语文学习活动.本文从学生发展需求出发, 在诗意朗读、 多维品读、 合作探究、 深度写读四个方面, 对学生的语文学习活动进行设计, 促进学生听说读写思的能力.
基于技术路线和艺术表现的阅读教学活动设计实践探索
【摘 要】
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有效的语文实践需要设计合理的语文学习活动.本文从学生发展需求出发, 在诗意朗读、 多维品读、 合作探究、 深度写读四个方面, 对学生的语文学习活动进行设计, 促进学生听说
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区闻堰初中
【出 处】
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写作：中
【发表日期】
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2018年5期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技