【摘 要】
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自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次召开相关会议,高度重视高校思想政治工作。专题式教学具有教学内容专题化、教学方法多样化、学习过程自主化和评价方式多元
【基金项目】
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校级教改项目“大班专题授课小班主题研讨”教学模式研究,项目编号GSJG2018-B05.
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自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次召开相关会议,高度重视高校思想政治工作。专题式教学具有教学内容专题化、教学方法多样化、学习过程自主化和评价方式多元化的特点,随着时代与社会的不断发展和进步,高校的思政课程教学模式也在不断地发生改变,但在其发展中仍旧存在教学效果不明显、课程内容设置缺乏连贯性等问题,因此高校思政课专题教学模式的发展与改革对解决思政课现实存在的问题和正确引导当代大学生具有积极的意义。
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