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本文在调查大学生职业成熟度现状的基础上,探讨大学生职业目标、职业参照、职业价值、职业依赖、职业自信五个维度的水平,以及五个维度在性别、年级、专业上存在的差异性。
大学生职业成熟度现状探索——以广东科技学院为例
【摘 要】
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本文在调查大学生职业成熟度现状的基础上,探讨大学生职业目标、职业参照、职业价值、职业依赖、职业自信五个维度的水平,以及五个维度在性别、年级、专业上存在的差异性。
【机 构】
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广东科技学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2019年01期
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