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在习作教学中,很多教师只重视大作文的指导忽视小作文的训练,导致教师教得辛苦,学生学得糊涂。要让作文教学由难变易,由复杂变简单,小学语文教师就要重视小作文的指导,让小作文精巧、精致、精美,为大作文打下坚实的基础。小作文的具体指导策略如下:结合单元训练点进行小练笔;结合学校日常开展的活动及时进行场面描写;仿写课文片段;写话练习;取长补短,相互结合。