【摘 要】
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目的探讨健康信念教育模式对过敏性紫癜(HSP)患儿治疗依从性的影响。方法将72例HSP患儿随机分成2组,观察组34例,在药物治疗的同时根据健康信念模式对患儿进行有针对性的健康
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目的探讨健康信念教育模式对过敏性紫癜(HSP)患儿治疗依从性的影响。方法将72例HSP患儿随机分成2组,观察组34例,在药物治疗的同时根据健康信念模式对患儿进行有针对性的健康教育;对照组38例,行常规教育。比较2组患儿对治疗的依从性。结果 2组患儿对疾病知识的知晓程度及对治疗依从性的比较,差异有统计学意义,观察组优于对照组(均p【0.01)。结论运用健康信念教育模式进行健康教育能提高HSP患儿对疾病知识的知晓程度和治疗的依从性。
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