【摘 要】
：
在小学数学的教学过程中,培养学生自主思考、分析问题、解决问题的能力是数学课程的重点教学目标之一。由于数学是一门逻辑性较强的学科,小学数学问题解决能力的培养往往对学
论文部分内容阅读
在小学数学的教学过程中,培养学生自主思考、分析问题、解决问题的能力是数学课程的重点教学目标之一。由于数学是一门逻辑性较强的学科,小学数学问题解决能力的培养往往对学生们的逻辑性思维的养成也具有积极的影响。但是小学生受到年龄阶段与学习时间的限制,学生们的个体学习情况也存在着差异,导致学生们在解决问题的过程中存在着许多困难。这就要求教师在教学过程中需要引导学生们形成解决问题的思维方式,能够在遇到问题时冷静地分析问题,从而得出问题的答案。本文将从实际角度出发,分析小学教学过程中培养学生们问题解决能力的可行性策略。
其他文献
目的：观察1，6—二磷酸果糖治疗小儿急性病毒性心肌炎的临床疗效及复发率。方法：高二磷酸果糖治疗组(n=38)及常规治疗组(n=36)。比较两组治疗后的临床疗效，同时随访一年，观察其复发
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
教师只有讲求课堂提问的艺术，运用各种方式、技巧，学生才会有“一番觉悟、一番长进”。既增长了知识，又开启了智力，甚至有闪光的发现、独到的体验。好的课堂提问是“山重水复疑无
介绍高含硫粉煤灰基层破坏机理,着重分析在粉煤灰含硫超标、软土地基等多种不利条件下老路路面膨胀开裂的主因,从而制定合理的改造方案。
目的：探讨在观察产程中应用胎心监护仪对妊娠结局和围产儿结局的影响。方法：将298例孕妇按随机数字表法分为实验组(167例)和对照组(131例)，实验组用胎心监护仪全程连续监护，对照
金银花是常用的传统中药,具有清热解毒、疏散风热的功效,并表现出抗炎、抗菌、抗病毒、抗氧化等多种药理活性.本文就金银花的化学成分、性状鉴定、理化鉴别、提取、含量测定
目的：比较曲马多复合芬太尼与单用等效价的曲马多用于患者术后静脉自控镇痛，在镇痛效果，副作用上有无优越性。方法：100例ASAⅠ～Ⅱ级，腹部手术患者随机分二组：T组(曲马多组，50例)：曲马
师德,是教师工作的精髓。而“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心。老师是塑造学生心灵的建筑师。古语云:亲其师,信其道。要让孩子听从教导,爱是教育的基础。冰心说
近期卓创资讯针对国内气相白炭黑生产企业进行了开工率的调研，调研样本为目前在产的生产企业共计17家，总产能约8．41万t。其中外资企业3家（卡博特蓝星、德山化工、张家港瓦克化学），
据美国《轮胎评论》报道，鉴于美国经济复苏走势日趋明朗，美国橡胶生产商会（RMA）近日上调了2011年轮胎出货量的预期。在2010年11月下旬，该协会曾预测2011年轮胎出货量会同比增长2％。