现在大多数小学生在提笔作文时都发愁，觉得无事可写，无话可说，这种现象在农村小学更为突出。如何让学生南“怕”变为“爱”．找出一个更有助于提高农村小学生写作兴趣和水平的训练
摘要：很多人都认为拿高分是学好数学的表现，学生们往往为追求高分而变成“书呆子”，长此以往必将成为教条主义，毫无创新。笔者认为培养学生的发散新思维是非常重要的。发散思维是一种重要的创造性思维、具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的.那么什么是发散性思维呢，本文以道数学测试题学生的不
2009-10—2010-02,我们采用连花清瘟胶囊联合放血拔罐治疗甲型H1N1流感38例,并与磷酸奥司他韦胶囊治疗30例对照观察,结果如下。
将乡土木本植物猫尾木Dolichandrone cauda-felina、蒲桃Syzygium jambos、野牡丹Melastoma candidum、翻白叶树Pterospermum heterophyllum以及鸭脚木Schefflera octophylla
裸柱菊（Soliva anthemifolia（Juss.）R.Br.）,菊科（Compositae）裸柱菊属（Soliva Ruiz et Pavon.）植物,原产南美洲、大洋洲,1912年在香港发现,现在已经在中国南部广泛分布,其中包括台湾
为了解赣江流域有机氯农药污染状况,采用索氏提取方法（Soxhlet Extraction,SE）和气相色谱法（GC-ECD）,对所采集的18个底泥样品中10种有机氯农药（OCPs）的残留进行测定,并对其组分分布