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面对21世纪的挑战，英语听说能力的重要性日益凸显，针对大学英语听说教学中存在的问题，笔者认为有必要从理论层面和具体教学方法两方面入手，形成有效的教学策略，以推动英语听说课的教学工作。
大学英语听说课的理论思考与实践探索
【摘 要】
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面对21世纪的挑战，英语听说能力的重要性日益凸显，针对大学英语听说教学中存在的问题，笔者认为有必要从理论层面和具体教学方法两方面入手，形成有效的教学策略，以推动英语听说课的
【机 构】
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中南民族大学工商学院大学英语部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年2期
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