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现代心理学研究认为:疑问是思维的导火索,思维的本源在于问题情境,而且以解决问题情境为目的。本文介绍了在化学教学中创设问题情境的几种方式:渗透式、探究式、悬念式、渐进式、辐射式。
化学教学设计中问题情境的创设
【摘 要】
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现代心理学研究认为:疑问是思维的导火索,思维的本源在于问题情境,而且以解决问题情境为目的。本文介绍了在化学教学中创设问题情境的几种方式:渗透式、探究式、悬念式、渐进
【机 构】
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河南省潢川幼儿师范学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年15期
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