在科技高度发达的今天,信息技术已经成为现在课堂教学的主要内容.为了提高课堂效率,改变传统的教学模式,现代化的教学设备已广泛应用于各中小学校,先进的一体机、资源丰富的
叶澜教授说过:“教师要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。”教师尤其应该重视课堂上的“杂音”,因为恰恰这些“杂音”很有可能体现学生奇异的想象和创造性思维的潜力。一位教师教学《雷雨》一课,课中执教老师深情地引导学生朗读课文:“……雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空……”学生朗读中,有一个学生突然站起来说:“老师,我觉得课文写得不美!”此时,原来和谐的课堂气氛一
由于企业是一个利益关系非常复杂的综合体,因此员工关系也是一个复杂的概念。根据利益机制可以将员工关系的实质归结为合作与冲突。合作是指在共同的经营目标下,通过相互之间协
核心素养代表的是一个人的综合能力,其不仅仅是要求学生能够掌握相关基础知识,更为重要的是培养学生思维、完善知识框架,让学生学会应用所学过的知识来解决遇到的问题.但是,
【教学内容】 北师大版一年级下册第49、50页。 【教学目标】 1.学生探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样,发展多样思维。 2.让学生感受到数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的含义,使学生具有初步的应用意识。 3.让学生进一步体会计算方法的多样性,培养学生思维的灵活性、独立性和创造性。 【教学重点】运用“满十进一”的规律正确计算两位数加一位数的进位
学好物理这门学科学生必须要有良好的思维能力,拥有一种深度认知能力,在分析问题时,就能透过问题看本质,在寻求答案的时候,能够作出正确的分析和判断,认知事物更底层的结构与
党的十八大报告明确提出“坚持以人为本、执政为民,切实加强党的作风建设,始终保持党同人民群众的血肉联系”。在工作实践中,干群关系直接影响和决定着党群关系,应牢牢把握加强党