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数学能力是当今社会国内外教育界比较关注的学生能力之一。什么是数学能力?数学能力的结构是什么?到目前国内外还没有统一的界定。对新中国成立以来国家颁布的教学大纲或课程标准中数学能力内涵的演变过程及相关内容进行梳理,以期教师对学生数学能力有清晰的认识,并有针对性对学生的数学能力进行培养。
小学数学教学大纲、课程标准中数学能力内涵的演变
【摘 要】
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数学能力是当今社会国内外教育界比较关注的学生能力之一。什么是数学能力?数学能力的结构是什么?到目前国内外还没有统一的界定。对新中国成立以来国家颁布的教学大纲或课程
【机 构】
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北京教育科学研究院教育评价研究室,
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2013年06期
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