【摘 要】
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学校“三风”建设长效机制不光对营造积极向上的校园文化,弘扬刻苦学习的精神具有积极的影响,还能有效引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观,对培养学生健全的人格产生
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题,课题批准号:2016YQJK283
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学校“三风”建设长效机制不光对营造积极向上的校园文化,弘扬刻苦学习的精神具有积极的影响,还能有效引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观,对培养学生健全的人格产生深远的影响。因此,学校的“三风”建设反映了学校的精神风貌、教学传统和学校的管理水平,也体现了学校的物质环境与人文环境的综合,是学校在培育人才过程中必然的结果。因此,构建学校“三风”建设长效机制,有利于学生全面成长和促进学校可持续发展,为构建和谐的校园奠定基础。
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