【摘 要】
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在古代汉语中,名词活用为动词的现象相当普遍。因此,我们要做到对古文的理解准确无误,必须探讨和掌握古汉语中名词活用为动词的规律。那么,确定名词活用为动词的基本原则是什
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在古代汉语中,名词活用为动词的现象相当普遍。因此,我们要做到对古文的理解准确无误,必须探讨和掌握古汉语中名词活用为动词的规律。那么,确定名词活用为动词的基本原则是什么,名词用如动词有什么规律呢?
In ancient Chinese, the use of verbs as verbs is quite common. Therefore, we need to understand the ancient Chinese accurately, and we must explore and master the ancient Chinese nouns as verbs. So, what are the basic principles for determining the use of a noun as a verb, and what is the nouns as a verb?
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高桩码头沉桩完毕后的偏差测定,是设计复核和工程质量等级核定的必要依据。通过对常规测量和结合三维CAD测量2种方法的详细阐述,结合具体工程的实际运用,得出结合三维CAD的测
摘 要：在高中教学过程中，由于学生具有较强的独立性以及主动性，思维能力较为活跃，因此教师应结合学生自身情况，选择最佳教学方式，使教学效果从根本上得到提高。而将问题情境创设与数学教学中，取得的效果较为明显，可以向学生创造多种教学情境，让学生在发现问题、解决问题以及分析问题过程中，提高学生自身数学思维，实现高效数学课堂。基于此本文主要对问题情境创设在高中数学教学中应用进行详细阐述。 关键词：问题情境
摘 要：现如今，合作学习已经成为当前课改的主流。它一改往常上课时，强硬呆板，毫无生气的教学原则。由静态的——听老师教学，演变成动态的——小组合作。使大家为了完成同—个课题共同努力。这样做的好处是不仅可以让学生自主的去思考问题，同时电能培养学生们的小组团队意识，让大家一同进步和发展。 关键词_，小学数学；教学方式；小组集体意识 一、小学数学的灵活性 当代小学教育，特别是在数学方面的教育
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色彩画就是运用色彩的语言去描绘形象，它具有很强的创造性和感染力。针对高考的美术班，怎样更好地进行色彩课教学，以利于学生掌握色彩的一般知识和技法是保证考生顺利迎考的关键。 美术高考色彩考试的基本要求一般为以下几个方面：首先，要求构图完整，形体比例准确，这是第一位的。其次，要求大体色彩基本准确，即基本色调、大色块倾向准确统一。又要对每个物体进行较好的色彩塑造。再次。一张色彩试卷还要求具备一定的空间和
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“盖”在古汉语中除被用作名词、动词两类实词外,更多的是被用作发语词、副词、连词,以及系词(判断词)与疑问代词等虚词。但到目前为止,国内语言学界却只对其前者有统一的认
在传统的初中历史课堂里,教师无法根据学生的个体情况进行差异化的教学,因此无法兼顾到学生的个性化需求,以致于无法满足全体学生在课堂教学中有效获取历史知识和实现能力的