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初中英语教学的成绩从一定程度上来说取决于学生参与课堂的积极程度，而合作学习能够调动每个学生，活跃课堂氛围，提高语言学习的效率。对此，本文主要根据实际教学情况对合作学习的重要性进行了基本分析，并着重探究了当前初中英语教学在应用合作学习上所存在的问题，提出强化合作学习的基本策略。
合作学习在初中英语教学中应用研究
【摘 要】
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初中英语教学的成绩从一定程度上来说取决于学生参与课堂的积极程度，而合作学习能够调动每个学生，活跃课堂氛围，提高语言学习的效率。对此，本文主要根据实际教学情况对合作学习的
【机 构】
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吉林省大安市第五中学
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年2期
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