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通过实践，提出分类和主题检索语言课堂分阶段教学的内容，制定出每一单元针对性的教学环节和教学目标，以达到提高教学质量的目的。更多还原
分类和主题检索语言的教学探讨
【摘 要】
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通过实践，提出分类和主题检索语言课堂分阶段教学的内容，制定出每一单元针对性的教学环节和教学目标，以达到提高教学质量的目的。更多还原
【机 构】
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同济大学上海
【出 处】
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情报理论与实践
【发表日期】
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1993年2期
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