基于高职校园网络文化认知的网络平台模块构建

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通过对高职大学生的校园文化及网络文化认知分析,将认知分析模块的数据采集系统化、分析手段科学化,这样可以有效地引领学生的网络行为,形成高质量的网络文化活动,从而为构建基于高职校园网络文化建设的网络平台模块提供依据。
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